Kazuya Shiokawa

株式会社POPER / Customer Success (≒Customer Happiness)

Kazuya Shiokawa

株式会社POPER / Customer Success (≒Customer Happiness)

Tokyo, Japan

Kazuya Shiokawa

株式会社POPER / Customer Success (≒Customer Happiness)

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「夢」は逃げない、逃げるのはいつも「自分」だ。

大学生時代から起算すると18年以上の教育経験。指導対象は幼稚園児〜大学生まで。また,指導形態は幼稚園への派遣英語教師・家庭教師・個別指導・集団指導と多岐。

本気になれば,世界だって変えられる。

2019年3月

(Private)SNSコミュニティの総参加メンバー数が44000名突破!(大学生時立ち上げた3コミュニティ)

URLは代表コミュニティの ☆ENGLISH ONLY☆ 。2021年7月で設立17周年。 世界と日本との英語のみの活発なコミュニケーションを促し,結果,日本人に「英語の得手・不得手関係なく,英語で受信・発信できるマインドセットの素地を築いてほしいとの願いから創立・運営。

2004年 -

未来

この先やってみたいこと

未来

教育現場の最前線(教務・営業・企画・校舎高校受験部門管理etc...)で体いっぱいに吸収した現場経験,そして自らも3児の父である子育て経験をもとに,創造力とテクノロジーで世界にインパクトを与えるイノベーションを引き起こす。

2019年10月
-
現在

Customer Success (≒Customer Happiness)
現在

2019年10月 -

現在

MISSION : 「教える」をなめらかに / VALUE: 子供たちが憧れるカッコいい大人になろう

Customer Success (≒Customer Happiness)

2019年10月 -

現在

MISSION : 「教える」をなめらかに / VALUE: 子供たちが憧れるカッコいい大人になろう

2018年7月
-
2019年8月

教材開発部 Specialist

2018年7月 - 2019年8月

世界初の人工知能型英語4技能教材開発プロジェクトにコンセプト設計段階から参画。教育現場最前線での経験・知見をもとに,カリキュラムの策定,プロダクトを通した学習体験や学習効果の教育観点での想定をもとに,アダプティブに英語4技能の素地を獲得できるプロダクトをエンジニア・デザイナー・クライアント企業等のステークホルダーと立ち上げフェーズから協働開発。

教材開発部 Specialist

2018年7月 - 2019年8月

世界初の人工知能型英語4技能教材開発プロジェクトにコンセプト設計段階から参画。教育現場最前線での経験・知見をもとに,カリキュラムの策定,プロダクトを通した学習体験や学習効果の教育観点での想定をもとに,アダプティブに英語4技能の素地を獲得できるプロダクトをエンジニア・デザイナー・クライアント企業等のステークホルダーと立ち上げフェーズから協働開発。

2008年5月
-
2018年6月

校舎高校受験部責任者

2008年5月 - 2018年6月

2008年5月 〜 2010年3月 熊谷校 2年在籍中2年連続塾生数目標達成。ダブル達成含む3冠達成。 校舎初となる開成中(初御三家中)輩出に授業担当として貢献。 その後、結婚を機に社員登用→特別支援校舎(集団校舎塾生数最下位だった)の春日部校へ配属、茨の道へ。

校舎高校受験部責任者

2008年5月 - 2018年6月

2008年5月 〜 2010年3月 熊谷校 2年在籍中2年連続塾生数目標達成。ダブル達成含む3冠達成。 校舎初となる開成中(初御三家中)輩出に授業担当として貢献。 その後、結婚を機に社員登用→特別支援校舎(集団校舎塾生数最下位だった)の春日部校へ配属、茨の道へ。

校舎塾生数目標達成賞

2018年3月

校舎塾生数目標達成賞・高校受験目標達成賞

2017年3月

校舎塾生数目標達成賞

2015年3月

校舎塾生数目標達成賞

2013年3月

校舎塾生数目標達成賞

2011年3月

校舎塾生数目標達成賞

2010年3月

校舎塾生数目標達成賞

2009年3月

2005年4月
-
2008年3月

中1学年責任者(2005) → 中2学年責任者(2006) → 中3学年責任者(2007)

2005年4月 - 2008年3月

太田校•太田東教室 中3学年責任者 2005年 4月 - 2008年 3月 塾生数最大、かつ、発祥の地でもある中心拠点において、新卒勤務以来3年連続の校舎塾生数目標達成。

中1学年責任者(2005) → 中2学年責任者(2006) → 中3学年責任者(2007)

2005年4月 - 2008年3月

太田校•太田東教室 中3学年責任者 2005年 4月 - 2008年 3月 塾生数最大、かつ、発祥の地でもある中心拠点において、新卒勤務以来3年連続の校舎塾生数目標達成。

校舎塾生数目標達成賞(max970名以上)・最優秀拠点賞

2008年3月

校舎塾生数目標達成賞

2007年3月

校舎塾生数目標達成賞・最優秀拠点賞

2006年3月


スキルと特徴

英語

0

ライティング

0

PowerPoint

0

学習欲

0

リーダーシップ

0

Publications

本気になれば,世界だって変えられる。

2019年3月

Accomplishments/Portfolio

(Private)SNSコミュニティの総参加メンバー数が44000名突破!(大学生時立ち上げた3コミュニティ)

2004年 -

☆FOR JAPANESE LEARNERS☆

☆ENGLISH ONLY☆

☆日本語教師☆

Awards and Certifications

校舎塾生数目標達成賞

2018年3月

校舎塾生数目標達成賞・高校受験目標達成賞

2017年3月

校舎塾生数目標達成賞

2015年3月

校舎塾生数目標達成賞

2013年3月

校舎塾生数目標達成賞

2011年3月

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言語

日本語 - ネイティブ, 英語 - ビジネス会話